談股論經~~~究天人之際，通古今之變，成一家之言

教育部的三不

【聯合報╱黑白集】   2014.01.27

十二年國教即將上路，但一批不放心的基北區家長主動跨校串聯，委託廠商出題舉辦「特招模擬考」，有一萬三千多名九年級生今天登場考國英數。都要免試升學了，還在加辦模擬考，真是喜歡考試的民族！

可想而知，家長是求好心切，廠商則樂得賺錢；對學生而言，卻是在寒假多受折磨。最耐人尋味的，則是教育部的態度。對於家長自辦史上第一回的「特招模擬考」，教育部的說法不偏不倚、不多不少，使用了一個官場上典型的「三不」句法：不贊成、不鼓勵、不禁止。

說得煞有介事，聽起來滿頭霧水，但教育部的「三不」到底是什麼意思？仔細解讀，這三句宣示可以總結為一句：你辦你的，跟我無關。因為違背十二年國教免試旨意，所以不能贊成；因為增加學生負擔，所以不能鼓勵；但又唯恐家長反彈，招惹不起，所以不能禁止。總而言之，不想對此負責。

簡單地說，這是個怕事怕到不知所措的主管機關，所能採取的絕對安全的自保措施。對於無法苟同的事情，不敢表達反對的意見；對於自己負責的決策，不敢申明具體主張；對於灰色地帶的問題，不願指出方向或界線。讓人擔心的是，如此含糊其詞而甘於旁觀的教育部，如何培養學生的果斷與膽識？而它所主導的十二年國教，又會把下一代帶到什麼境地？

我國在兩岸政策上也曾採取「不接觸、不談判、不妥協」的三不，但隨著時勢變遷，早已成為歷史陳跡。「三不」是一種劃地自限的消極態度，在冷戰年代，是無奈的選擇；沒想到，如今卻是教育部在那裡拾人牙慧，還說得鏗鏘有聲。如果「三不」文化變成行政部門的傳染病，那還得了！

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