從NOKIA和聯發科看未來，學歷重要還是能力重要？
2015-05-29 15:17:37 聯合新聞網 文／葉丙成（台灣大學電機系副教授）
我們培養出來的年輕世代，必得具備面對未知挑戰的自信與能力，如此他們才有辦法在這個世界存活。
台灣社會這幾十年來的傳統觀念就是成績至上、學歷至上。老師、家長都很在乎學生的成績跟學歷，總是告訴孩子：「你就是把成績顧好，以後考上有名的大學。有個好學歷後，將來畢業就可以進到很棒、很有名的公司工作！」
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為台灣產業注入新希望 七大指標看技職翻身
作者： 文／李雅筑 | 遠見雜誌 – 2015年5月1日 上午7:42
技職教育熱潮全球延燒，被升學主義綁架許久的台灣，近年來也出現回歸技職教育的聲浪。《遠見》帶你從七大指標，檢視技職如何成為再創台灣經濟榮景的關鍵。
「不要只想進哈佛，當水電工比較實在！」2014年底，前美國紐約市長彭博（Michael Bloomberg）在公開場合上對高中生這麼說。彭博認為，成績普通的高中生與其念大學，倒不如去讀職業學校，學一技之長，更能贏得好人生。
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竹市課後照顧班延到7點 家長叫好
聯合報 記者郭政芬／新竹報導   2015-04-22 10:04:50 
晚間7點，新竹市竹蓮國小好熱鬧，剛下班的家長陸續到校接孩子，孩子興奮說「我功課在學校都寫完了喔」，家長滿意的點點頭。從本學期開始，新竹市將「課後照顧班」從6點延到7點，選定7所小學優先試辦，不少家長鬆一口氣，直言「不用趕著接小孩，真安心」。
教育部訂定國小課後照顧服務，讓下課後還未能回家的學生，留校參與課後才藝班與課後社團。竹市府看準新竹雙薪家庭多趕不及接小孩，加上市長林智堅重視婦幼政策，為減輕學生家長負擔，將課後照顧班延長1小時。
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補救教學惡性循環 親師生三輸
聯合新聞網 唐宇新（花蓮縣源城國小教師）2015-04-09 14:28:18 
（2015.04.14編按：感謝各界教育人士、師長及網友對本篇的熱情迴響，唐宇新老師最新撰文「補救教學走入死胡同？ 這些力量正在萌芽，「再多失敗也不怕」」，分享校方和民間的自發性覺醒力量。）
很早之前我就想著手寫這篇了，今天我們來談談學生對於學習失去熱情與動力後，究竟我們用了什麼方法來拯救學生呢？
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她是留英碩士，回台工作第一份薪水
...24K》不先想好這3件事，出國留學就是把百萬丟水裡
商業週刊  撰文者  謝宇程   2015-04-16
「心中仍然只有英美，依據大學排名做判斷依據，將留學和拿學位畫等號，把拿學位視位提升薪水的方法…你們這樣的思維還是30年前的水準吧？」Martin大哥雖然笑著說，但是這句嚴厲的話還是讓所有人閉上嘴。
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王文華／別再「幫助」年輕人
2015-04-15 01:50:16 聯合報 王文華（作家、「夢想學校」創辦人）
年輕人面臨低薪和高失業率，於是中年人常說：「要幫助年輕人圓夢」、「要幫助年輕人打造舞台」、「要幫助年輕人走向國際」…
公、私部門投入「幫助年輕人」的資源很多，但年輕人還是悶、薪資和就業的數字還是慘，問題在哪裡？
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勇敢追夢要把吃苦當吃補 簡文秀問學生「你敢不敢」？
鉅亨網    記者楊伶雯 台北   2015-04-14
億光(2393-TW)文化基金會董事長、聲樂家簡文秀教授今(14)日應邀前往北科大舉辦專題講座，吸引2200多名師生熱烈參與，她熱切的問學生「你們敢不敢作夢？敢不敢實踐你的夢？」簡文秀強調，創意不是隨意，只有夢想敢衝並不實際，必須具備紮實專業學養、瞭解時代潮流、堅持的毅力、多接觸能夠提升人文素養的藝文活動、及人道精神等五大條件，把吃苦當吃補，才算是踏入成功的第一步。
簡文秀指出，自己其實不是擅長演講，只是喜歡跟與台灣朋友們聊聊天互換心得，互相切磋，這次講座是在台北科技大學舉辦，北科大是先生葉寅夫的母校,所以是以北科大之友身分接受邀請，她說，北科大是較少藝文課程的大學，希望這一場科技與藝文的結合，可以激盪出無限的想像藍圖。
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羅德水：我們需要什麼樣的教育績效？──談課後輔導與補救教學
天下雜誌  獨立評論＠天下   作者: 羅德水  2015/04/07
為提升學生學習成效，教育部正在研議「國民中學課後輔導實施辦法」，規定各國中可於正式課程以外時間（上課期間不得超過下午5時20分，寒暑假期間以每日8時至12時為原則）辦理教學活動。
同樣是為了確保畢業生學習力，自103學年度起，教育部開始實施國中小學生成績評量新制，明訂「學生學習過程中各學習領域之成績評量結果未達及格基準者，學校應實施補救教學及相關補救措施」，另規定「七大學習領域」中至少要有四個領域總平均成績達丙等以上，才能領取畢業證書，否則，只發給修業證明書。
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恐懼的台灣父母，教不出快樂的荷蘭孩子
聯合報   udn專欄作家   陳宛萱   2015-04-02
荷蘭小孩是世界上最快樂的孩子。
聯合國兒童基金會（Unicef）、英國兒童貧窮行動組織（Britain’s Child Poverty Action Group）、國際衛生組織（WHO）以及許多不同組織進行的國際研究，都一再地重複了這個結論。
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台積電張忠謀語錄2015.03.28
張忠謀：我最大財富是學習
中國時報   邱琮皓／台北報導   2015年03月17日 04:10

台積電董事長張忠謀與台大、交大等電機系所學生對談，在學生眼中是「人生勝利組」的張忠謀認為，他這一生最大的財富，就是「培養學習的能力」，這也是他認為所有大學生都要學會、要具備的。
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社企流論壇／社企人：找到最想做的事 改變世界
聯合報  記者何定照╱台北報導   2015.03.23
「如果你不去想自己最想做什麼，念完大學就跟大家一樣去考研究所、高普考、投履歷，最後一定是跟大家一起以最低的薪水，去買最貴的房子和最長的工作時間。」社企流三周年論壇「信念馬拉松」講座上，古厝民宿「天空的院子」創辦人何培鈞一席話，贏得滿座掌聲與笑聲。
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教育部綁死大學系所 跨界人才難養成
2015-02-12 10:11:10 聯合新聞網 周行一（政治大學校長）
教育部擔心技職學校一窩蜂搶招觀光餐飲科系學生，造成未來供給過剩，因此要求減招。以前，教育部曾因預期未來中小學教師需求孔急，鼓勵大學承辦師資培育學程，後來卻發生流浪教師問題；為了應付國家經建需求，教育部也曾希望多培養博士級人才，現在卻變成政府要傷透腦筋安置就業。
我不確定教育部的命令，是否會造成未來觀光餐飲專長人力供給不足的狀況，但是以中央計畫經濟的方式管控人才供給，極可能會造成未來人才世界競爭力不足的後果。
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